Leçon 1 - Unesma Leciono


Noms
Toute chose que vous pouvez voir, entendre, toucher, ou nommer : table, chaise, homme, chat...
En Ido vous reconnaîtrez rapidement quels mots sont des noms, parce qu'ils se terminent tous avec la lettre -o: kato (chat), hundo (chien), tablo (table).

L'article indéfini
La langue française utilise le mot "un", qui n'existe pas en Ido.
En Ido c'est suffisant de dire "ovo" pour "un œuf" , "tablo" pour "une table" et ainsi de suite.
Vous verrez bientôt que ce n'est pas nécessaire d'avoir un article indéfini, et qu'aucune confusion n'apparaît jamais.

L'article défini
Les articles definis (le, la, les) se traduisent par "la" en Ido : matro - une mère ; la matro - la mère ; la patro - le père

Esar
Le verbe "être" en Ido est le mot "esar" qui au temps présent donne "esas". Le mot Ido "es" est la forme abrégée de "esas". On peut utiliser l'une ou l'autre forme indifféremment.

Vortaro (Vocabulaire) Apprendre les mots suivants par coeur:

Exerco 1 (Exercice 1) : Exemples à lire et à traduire (pour aller à la solution cliquez ici ) :

1. Marie es yunino.
2. Charles es yunulo
3. La domo es en la gardeno
4. Me es en la gardeno
5. Me es en la domo.
6. Vu es en la domo
7. Vu es sub la tablo.
8. Hundo es sur la tablo en la domo.
9. Rex es hundo.
10. William es kato.
11. La hundo es en la domo.
12. La kato es sur la tablo.
13. La buxo es sub la tablo.
14. La kato es sur la buxo.
15. La muso es en la domo.
16. La muso es en la buxo.
17. La muso es sub la tablo.

Verbes - Temps Présent
Un verbe est un mot qui traduit une action : voir, lire, toucher,...
Les verbes aussi, en Ido, peuvent être facilement reconnus par leur terminaison. La terminaison -as indique le temps présent.

Le temps présent est utilisé lorsque l'action est en train de se dérouler maintenant :
   Me vidas la hundo. - Je vois le chien.
   Vu tushas la kato. - Vous touchez le chat.

En français il y a deux façons d'exprimer le temps présent : "Je touche le chien"ou "Je suis en train de toucher le chien".
Parce que les significations de ces deux formes sont si similaires, l'Ido ne les distingue pas :
   Me tushas (toucher ou en train de toucher) la hundo.
   "Me lektas la libro" pourrait donc être soit "Je lis le livre" ou "Je suis en train de lire le livre".


Ed/e

Le mot Ido pour "et" est "ed", mais la terminaison "d", qui fait partie de la racine, est souvent omise si le mot suivant débute avec une consonne. Les deux formes sont admises, C'est une question de trouver ce qui sonne le mieux. En pratique la plus part des Idistes utilisent "e" si le mot suivant débute avec une consonne et "ed" si il débute avec une voyelle.

La même remarque s'applique à trois autres mots que vous apprendrez plus tard : a / ad, o / od, ka / kad.

Vortaro Apprendre les mots suivants par coeur:

Exerco 2 : Exemples à lire et à traduire (pour aller à la solution cliquez ici ) :

1. Me havas hundo
2. Me vidas la hundo.
3. La hundo vidas me.
4. Me prizas la hundo.
5. Me prizas lakto.
6. La hundo havas la lakto.
7. La kato drinkas la lakto.
8. Vu drinkas la lakto.
9. Me havas la pomo.
10. Me manjas la pomo.
11. La yuno manjas la pomo.
12. Me regardas la muso.
13. La muso vidas la aquo.
14. La muso manjas la libro.
15. La libro es sur la tablo.
16. Vu lektas la libro.
17. La kato regardas me.
18. La kato regardas la pordo.
19. Vu tushas la pordo.
20. La kato tushas la fenestro.
21. Me tushas la fenestro.
22. Me promenas en la gardeno.
23. Vu e la hundo promenas en la gardeno
24. La tablo e la stulo es en la domo.

1) Pratiquez les conversations.
2) Pensez en Ido les choses que vous savez : Touchez la porte et dites à vous-même, 'Me tushas la pordo'.
Lisez un livre et dites "Me lektas libro", et ainsi de suite . Inclure autant de mots appris que possible.
3) Lisez à haute voix chaque phrase en Ido d'une leçon aussi souvent que possible.

Exerco 1 (Pour retourner à l'exercicecliquez ici )

1. Marie est une fille
2. Charles est un garçon
3. La maison est dans le jardin
4. Je suis dans le jardin
5. Je suis dans la maison.
6. Vous êtes dans la maison.
7. Vous êtes sous la table.
8. Un chien est sur la table dans la maison.
9. Rex est un chien.
10. William est un chat.
11. Le chien est dans la maison.
12. Le chat est sur la table.
13. La boîte est sous la table.
14. Le chat est sur la boîte.
15. La souris est dans la maison.
16. La souris est dans la boîte.
17. La souris est sous la table.

Exerco 2 (Pour retourner à l'exercice cliquez ici )

1. J'ai un chien.
2. Je vois le chien
3. Le chien me voit
4. J'aime le chien.
5. J'aime le lait.
6. Le chien a le lait.
7. Le chat boit le lait.
8. Vous buvez le lait.
9. J'ai la pomme.
10. Je suis en train de manger la pomme.
11. Le jeune est en train de manger la pomme.
12. Je suis en train de regarder la souris.
13. La souris voit l'eau.
14. La souris est en train de manger le livre.
15. Le livre est sur la table.
16. Vous lisez le livre/Vous êtes en train de lire le livre.
17. Le chat me regarde.
18. Le chat regarde à la porte.
19. Vous êtes en train de toucher la porte.
20. Le chat touche la fenêtre.
21. Je suis en train de toucher la fenêtre.
22. Je suis en train de marcher dans le jardin.
23. Vous et le chien êtes en train de marcher dans le jardin.
24. La table et la chaise sont dans la maison.